离校不离教，停课不停学
——“山东省小学语文线上教研活动”临沂岔河小学研学记

　　2020年的春天注定不平凡，没有了校园的欢声笑语，没有了教室里朗朗的读书声，但是临沂岔河小学的语文教学教研活动并没有按下暂停键，线上教学教研依然有序进行。4月15日，在纪海霞主任的组织下，岔河小学全体语文教师，再次齐聚，聆听山东省小学语文线上教研活动，就“停课不停学”期间的教学活动方式进行研讨。

　　济南甸柳第一小学的校长对疫情期间学校内实施教学经验与大家进行了分享。“空中课堂”采用先研后教的方式，整合资源，保障课堂教学质量。科学安排孩子线上学习时间，学习与健康并重。研究线上教学的优势，课堂采用多种形式：录播、直播、资料包，增加师生之间的互动，激发上网课的兴趣。

　　枣庄市实验小学疫情期间，在“语文生活课程”教学实践中，通过形式多样的“空中课堂”，把阅读落到实处。在低年段进行绘本分享，促进孩子寻找疫情与生命的相关点，拓宽了孩子对生命外延的理解。中高段开展整本书阅读和拓展阅读，每周推送书目，鼓励孩子读有品位的书。在读书过程中，将生命教育、价值观教育、英雄主义教育、家国情怀教育以及“人类命运共同体”教育进行融合。

　　青岛市教育研究院的崔老师与大家就线上教学存在的问题与对策和大家进行了交流，分享了青岛市线上教学的成功经验，并就如何做好疫情期间的线上教学做了五点总结，为我们今后更好地实施线上教学提供了行动指南。

　　“让每一名孩子享有出彩人生”是我们岔河小学的办学愿景。“不让任何一名孩子掉队”更是我们每一位教师的责任。经历了这次“空中课堂”的教学研讨，相信我们的语文教学之路将更加扎实。

　　我们坚信：道阻且长，行则将至。

伏传艳