临沂三河口小学举行“生本”新课堂推进会议之教研二次会议

　　为确保“生本”教育研究向纵深发展，扎实推进“新课程改革”，9月9日，临沂三河口小学校长张俊萍，主任刘斌、王娜带领该校语、数、英等各学科教研组长再次举行有关“生本”新课堂的推进会议，进一步落实兰山区“生本”新课堂深度推进工作。

　　首先，张校长从学校选拔出最优教师进行同课异构，作为各科的领头研究人员，为每位老师做好引领课。张校长抛出课题让大家进行精心准备，然后，各年级各科备课组的老师具体全面地分析了这节课。张校长指出：一是课前两分钟的自学展示非常重要，可以充分了解学生的自学情况，老师根据学生的已了解知识进行下一步的教学。二是提问的问题要有层次，使组内每位学生都有自学成就感，从而激发学生学习的主动性。三是“生本课堂”以小组合作学习为基点，充分调动了学生学习的积极主动性。学生进行小组交流、汇报、补充，让学生成为课堂的真正主人，老师引导、点拨、追问，达到深化理解的效果，打造活力高效的课堂。

　　接下来，刘主任提出了开学一周常规检查中存在的一些问题，并提出今后整改的一些措施。备课要从实效性着手，有自己的创新性，更要注重反思与积累，在反思中不断找到突破口，实现高效课堂；同时，课堂作业要严抓学生的书写，尽量布置一些实践性与创新性作业；及时做好组内新老师的帮扶工作，发现问题随时教研。

　　王主任就课堂教学提出了要求：充分利用好早读时间，读经典、背古诗。中午10分钟的练字时间要利用好，为让学生练就一手漂亮的字打下牢固的基础。一切以生为本，一切为学生的发展。

　　本次主题教研活动给老师们创造了相互学习、取长补短的机会。让老师们在教学方法和教学水平上得到了提高。坚定了教学研究方向，明确教学研究目标，老师们纷纷表示将"生本课堂"进行到底。

高颖