融新悦读，开启新教师教育之旅
——临沂岔河小学新教师成长纪实（一）

　　朱永新认为，阅读和写作是教师专业成长的两翼：专业阅读是站在大师的肩膀上前行，专业写作则是站在自己的肩膀上攀升。金色的九月，杏坛飘香，16位踌躇满志、热血沸腾的新教师,走进临沂岔河小学，站在了神圣的教坛上,他们将在这里大显身手,挥洒青春。面对新的挑战，他们充满自信，充满对教育的憧憬。

　　“己欲立而立人，己欲达而达人”，为了让生命更加丰盈，学校精心为他们准备了一场精神大餐，我校田全玲老师为他们分享了《以梦为马，不负杏坛神圣》，这是一场及时雨，是一场心灵的盛宴，老师们如获至宝，开始了教育写作，记录自己的所思所想，记录和孩子们在一起的美好时光，记录教育生活的点点滴滴。

　　栗兴丽：毕业院校：泰山医学院，劳动与社会保障专业，喜欢舞蹈、文学。
　　教育格言：静心教育，花开终有时。
　　不负青春，不负韶华
　　——栗兴丽
　　小时候的梦想是成为一名人民教师，认为这是一份光荣的职业；长大后，也一直为了这个梦想而努力奋斗。考编路并不是那么的容易，有时候努力了并不一定会有收获；但不努力一定不会有收获。
　　终于，今年的8月份，我实现自己小时候的梦想，成为了一名新教师，开启了新的人生之旅。报道的那一天满怀期待与热忱，觉着自己有无限的光和热可以散发；然而，让我没有想到的是，上班第一天的我成了班主任，教的还是4年级，此时的我是无助与无力的，既怕教不好学生，又怕辜负领导的期望。就在这样忐忑的心情下走上了讲台，开始了新征程。
　　所有的一切都与自己想象中的不一样，上班的第一天觉得自己手忙脚乱，恨不得自己七十二变，哪里需要就变去哪里，面对可爱又调皮的孩子只能板起自己的脸，故作严肃；面对各种工作，只能认真去做，很感谢办公室的老师给我的帮助，尤其是仙女一样的君君姐；面对课程，有点茫然，好在有许许多多老教师的帮忙；时间如白驹过隙，一周过去了，工作逐渐的上手，也没有前几天那么累。为了让新班主任更快的成长，学校开展了新教师培训，在这次培训中，田老师的《以梦为马，不负杏坛神圣》的分享，让我对教师有了新的理解。
　　首先，要想成为优秀的人民教师，要做学生的榜样，做好表率，成为孩子们人生路上的领航人；王阳明先生说过:“志不立，天下无可成之事”，作为老师，立志而贤，则贤矣；心有多大世界就有多大，目标定的高，我们往往才能走的远；学习永无止境，要不断向优秀的老教师学习，才能不断成长。
　　其次，在生活中，要关心孩子，爱孩子，既做严师还要做益友，同时还要让孩子喜欢自己，继而喜欢上自己的课；田老师说作为老师要有一颗公正的心。是啊，每个孩子都有自己的闪光点，我们要一视同仁，让孩子感受到我们的爱与期待。
　　最后，在课堂上，要严格要求自己，也要严格要求孩子。正所谓，没有规矩不成方圆。立下了规矩就要严格执行，而且要循序渐进的去做。罗马不是一日建成的，规矩也不是一天立下的，教师要以身作则。田老师说：“感人心者，莫先乎情。”这让我有很大的触动，不论是与学生，同事还是领导相处，要抱着与人为善的态度，学会换位思考，要尊重别人，才能赢得别人的尊重。
　　作为一名新的教师，我确实有许多不足之处，要学习的地方还有很多很多。在今后的日子里，我将努力充实自己，不断向优秀教师学习，用真心，真情做好班主任工作，争取早日成为一名优秀的人民教师。我一直很喜欢的一句话“念念不忘，必有回响”，这句话一直激励我不断追求梦想，在今后的工作中我也会一直牢记这句话。唯有不负青春，不负韶华，才能做青春路上的追梦人。

　　王丹：毕业曲阜师范大学，戏剧影视文学专业
　　教育格言：勤于施教，安于乐教
　　育人先育己
　　——王丹
　　作为一名新任教师参加了学校本次的培训，本次培训虽然只有短短的一个小时，但所学内容十分丰富，我们都有很大收获。培训的内容包含：育人先育己，育己先育心、在教学中实践，在实践中提升、用情沟通做创新班主任、让生命之花在阅读中绽放等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获。
　　首先，经过此次培训使我明白了作为教师首先自己要有一颗感恩的心。育人先育己，育己先育心，懂感恩，知回报，有礼貌，知谦卑。为自己已有的而感恩，感谢生活给你的馈赠。这样才会有一个积极的人生观，才能有健康的心态。做幸福教师，享受教育的美好是我们追求的目标。穿着得体大方，穿着要符合自己的年龄特点，这也是征得学生与家长的第一步信任。
　　其次，增进了对教师职业的理解。在本次培训中听了田老师的讲述后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。教师不仅是文化的传播者，要有驾驭课堂的能力。一旦进入课堂，就要精气神十足，随时应对课堂出现的问题，面对着课堂随时出现的问题。教师还是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，尽快让一部分孩子喜欢你，除了对他们讲他们一知半解的学习常规、行为习惯外，剩余时间就是先让一部分孩子喜欢你，拉近与孩子的距离。
　　第三，知道了该如何进行有序班级管理。要学会表扬学生，不管表扬个人，还是小队，都要注意简洁明了，忌婆婆妈妈式的唠叨。既有积极肯定的行为，不批评他们，让孩子在最短的时间内就能明辨是非。但是也有相应的惩罚措施，要给他们立规矩，是规矩，就带有强制性，约束性，从开学的第一天，就要和学生约法三章。养成有规矩的习惯，赏罚分明。
　　这次培训鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥本身的聪明和才智，争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现本身的意志。也许，对于我来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开始，而好的开始，便是成功的一半”。
　　最后，对于田老师的建议我将铭记于心，用心去备好每一堂课，用心去教学，用时间来证明我的付出。

　　王珂：毕业于河南商丘学院，本科，学士学位。
　　大学期间，加入我校社团联合部并担任副部长。组织策划了多项班级和学院活动。积极参加社会实践，加强社会实践能力，体会到团队合作的重要性，也增强了适应新事物的能力。
　　教育格言：
　　用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心，把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
　　做教育路上的追梦人
    ——王珂
　　有幸在新学期开始，参加了岔河小学新教师培训会议，聆听了田老师的报告，让我对教师这个职业有了全面的认识。
　　教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。
　　教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
　　教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
　　教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。
　　对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的职责、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，在本次培训中老师从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

　　王琼，毕业于临沂大学，新闻学专业。爱好读书，运动
　　教育信条：爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
　　不负青春，不负杏坛神圣
　　——王琼
　　教育格言：爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
　　有幸聆听了田全玲老师的报告，我很受触动。虽然她谦虚地说这只是她的教育心得，但是对我们新教师来说，那可是如获至宝！从她身上折射出来的那种爱孩子的品质，值得我们每位刚刚踏入教师行列的年轻教师去体悟，去学习！
　　从她的演讲中，我更加深刻体会到，为人师，切不可辜负教师这一神圣职业。田老师从育人先育己，育己先育心；在教学中实践，在实践中提升；尊重他人，赢得尊重；让生命之花的阅读中绽放；这四个方面进行展开分享。
　　一、育人先育己，育己先育心。在田老师的分享中，让我更深刻的体会到感恩的重要性。我们要感恩的很多，同但是不要忘了要感恩我们的孩子们，是他们成就了我们的今天，学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的馈赠。这样我们才会有一个积极的人生观，才能有健康的心态。这是我们要做到的，也是能够教育孩子的必备品质。还要有明确的教学目标，王阳明先生说过:“志不立，天下无可成之事”，作为老师，立志而贤，则贤矣；心有多大世界就有多大，目标定的高，我们往往才能走的远。
　　二、在教学中实践，在实践中提升。努力做孩子喜欢的教师，能让孩子感受到老师的爱。爱是最好的教育。田老师的方法，让我受益匪浅。比赛和鼓励是调动孩子积极性的好方法，不仅能集中注意力，更能提高教学效果。点名具体表扬效果更好，真诚赞美孩子，激发孩子激情。当然，老师的课前准备要做足，不打无准备之仗。
　　三、尊重他人，赢得尊重。想要得到尊重，首先要尊重别人。我们不仅要尊重同事，还要尊重学生家长，更要尊重孩子。每个孩子都有自己的自尊，也需要他人的尊重，为人师表，首先要给孩子做好尊重他人的表率，才能培养出尊重他人的孩子。处理问题时，要处处体现一个人的素养。
　　四、让生命之花在阅读中绽放。在田老师的分享中，我更懂得了，不仅要有精湛的教学水平，崇高的师德修养，具备坚守良知的教育情怀，更要用阅读在丰富自己的涵养。我们可以多看一些有关如何教学和孩子相处的名教育家的书，多多汲取其中的知识和力量。
　　总得来说，通过听课，我学到了很多。田老师的分享，我会反复研读，希望自己能通过读书、听课，自我反思，不断进步。在今后的教学工作中，我会将课中所学到的方法应用起来，尽快提高自我教学水平，不辜负学校领导对我们的期望。
　　非常感谢田老师的分享，让我受益匪浅，对我的工作有很大的帮助！
　　祝田老师教师节快乐，万事顺心如意！

　　王悦：毕业于临沂大学教育学院小学教育专业，在校期间获得奖学金，参加各类志愿活动和学习社团。
　　教育格言：只有做学生的学生，才能做学生的先生。
　　用心耕耘，用智慧引领
　　——王悦
　　在第37个教师节之际，我光荣的成为了一名新教师，迎来属于自己的第一个教师节。光荣之余，在校有幸听取了田老师从教二十多年来的经验总结，这场丰盛的精神大餐，使我受益匪浅。
　　作为一名教师，站在这个岗位上不过一周而已。从大学校园踏入工作岗位，教学经验与管理能力的不足，在田老师的报告后都得以升华。此次报告分为四个部分，让我印象深刻的是第二部分“在教学中实践，在实践中提升”，共有十小条，每一条都是田老师多年的经验总结，这对我们新手教师来说无疑是宝藏。对于这十点，目前我做到的还未能过半，但有朝一日我要做到并且做好，成为一名合格并优秀的人民教师。
　　身为一名教师，就要“以梦为马，不负杏坛神圣”，这也是田老师此次报告的主题，我也要以此为动力，在教育事业上发光发热！为教育事业贡献自己的智慧与力量！不负青春，不负杏坛神圣！

　　尤浩楠：毕业学校：临沂大学音乐专业，喜欢画画
　　教育格言：信任、尊重孩子，让每个孩子都拥有灿烂的微笑！
　　遇见更好的自己
　　——尤浩楠
　　作为一名刚毕业的学生，很荣幸第一次就通过考编，成为一名光荣的人民教师，在我看来，我是很幸运的人，但我的家人们却说，越努力才会越幸运。在今后的教学生活中，我一定也会不忘初心，砥砺前行。
　　很荣幸成为临沂岔河小学大家庭中的一员，能够参加今日的新教师培训会，听了田老师的教学经验分享，我感触颇丰。
　　讲座从育人先育己，育己先育心；在教学中实践，在实践中提升；尊重他人，赢得尊重；让生命之花的阅读中绽放四个方面论述了田老师对新教师在教学道路上的期望。
　　一、育人先育己，育己先育心。
　　在生活中，一定要懂感恩、知回报。要做一个谦卑的人，生活中人人是老师，要善于发现问题、承认自己的不足、积极改进。所谓“学高为师、身正为范”，老师是学生的榜样，除在教学中要积极钻研，在生活中也要为人正直、穿着得体、举止文明。
　　二、在教学中实践，在实践中提升。
　　老教师拥有丰富的经验，是在日常教学中日益积累的结果，所以新教师在日常教学过程中可以养成记录日常案例的好习惯，通过教育续写，在总结中提升自己的教育教学。
　　三、尊重他人，赢得尊重。
　　想要得到尊重，首先要尊重别人。我们不仅要尊重同事，还要尊重学生家长，更要尊重孩子。
　　四、让生命之花在阅读中绽放。
　　阅读可以让生活变得更加充实，所谓“书籍是全世界的营养品”，在教学工作中，有许多问题可以从书中寻找答案，如苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，给了我很大的启发，为我的教育教学指明了方向。
　　作为新教师，我要学习的地方有很多，我将以老教师们为榜样，恪尽职守、刻苦钻研。在教学中，认真工作、丰富自己，使自己成为学生学习的引导者、促进者，为学生做好榜样示范作用，争取早日成为一名合格的人民教师。
　　最后，再次由衷的感谢田老师教学分享，让我们沿着前辈走过的教育之路，继续创造岔河小学更加美好的明天！
　　此次报告会为新教师们指明方向，一篇篇感人至深的感悟，一句句真挚的教育情怀，一颗颗火热的心，彰显新教师的魅力，教育的智慧与境界溢满飞舞的文字，阅读，是点亮新教师前行的航灯，悦读，正点亮新教师丰盈的教育人生！让阅读在这里开启新教师教育之旅！